Se establecen los modelos de los documentos de evaluación de Educación Primaria en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación

Qué dice, en claro

Resumen generado con IA. Puede contener errores: el texto que vale es el publicado en el BOE. Cómo se hacen los resúmenes.

La norma incluye tablas que esta explicación no recoge: consulta en el texto oficial las cifras, plazos o listas que aparezcan en ellas.

La resolución fija los modelos que deben utilizarse para actas, expedientes, historiales e informes de evaluación de Educación Primaria. También indica cómo cerrar y continuar expedientes e historiales anteriores al incorporarse a las enseñanzas reguladas por la Orden EFP/678/2022.

A quién afecta

• Alumnado de Educación Primaria del ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional
• Centros educativos de Educación Primaria de ese ámbito
• Centros privados de Educación Primaria de ese ámbito

Qué cambia

• Las actas de evaluación se ajustan a modelos distintos para 1.º, 3.º y 5.º; 2.º y 4.º; y 6.º curso.
• El expediente académico, el historial académico, los informes de final de ciclo y etapa y el informe personal por traslado deben ajustarse a los modelos establecidos.
• A partir de las actas, se elaborará un informe de los resultados de la evaluación final y se remitirá al Servicio de Inspección de Educación una vez finalizado el proceso de evaluación.
• Los expedientes e historiales del alumnado que no hubiera concluido Primaria antes de la entrada en vigor de la Orden EFP/678/2022 se cerrarán cuando se incorpore a las enseñanzas reguladas por esa orden.
• Si un nuevo historial continúa uno anterior, se unirá al anterior y se indicará esa circunstancia también en el expediente académico.
• En los centros privados, la persona competente firmará los documentos e informes, indicando su nombre y apellidos y su cargo o atribución docente.

Qué hay que hacer

• Los centros deben utilizar los modelos de los anexos para los documentos e informes de evaluación correspondientes.
• Los centros deben elaborar el informe de resultados a partir de las actas y remitirlo al Servicio de Inspección de Educación una vez finalizado el proceso de evaluación.
• Al incorporarse el alumnado a las enseñanzas reguladas por la Orden EFP/678/2022, los centros deben cerrar sus expedientes e historiales anteriores mediante las diligencias indicadas.
• Si se abre un nuevo historial que continúa uno anterior, el centro debe unirlos e indicar la continuidad en el nuevo historial y en el expediente académico.
• En los centros privados, la persona competente debe firmar los documentos e informes e indicar su nombre y apellidos y su cargo o atribución docente.